ERASMUS

Desde 1987 -ahora hace 30 años- más de cuatro millones de estudiantes universitarios europeos y mucho profesorado se han beneficiado del programa de becas Erasmus. El nacimiento de este programa no fue sencillo porque levantaba muchas reticencias tanto de los gobiernos como de las autoridades universitarias y no parecía fácil que se reconocieran estudios cursados ​​en otros centros. Hoy en día, haber sido un "estudiante erasmus" es un elemento de valoración positiva (con una tasa de paro inferior a la de otros estudiantes), una forma de aprender idiomas, de desarrollar competencias de adaptación a nuevas realidades y de abrirse a la multiculturalidad.

El programa Erasmus ha sobrevivido a la crisis económica pero no ha dejado de suscitar reticencias o, simplemente, desinterés por parte de algunos responsables políticos, como lo demuestra, por ejemplo, la disminución de las becas en la época del nada añorado ministro español de educación, José Ignacio Wert. Afortunadamente, en Europa, el programa tiene fervorosos partidarios. Sin embargo, deberían ser más los universitarios que se acogieran a él (hasta ahora han sido un 5%). Con las características del mundo actual, con los peligros de la extensión del populismo y cuando el reto de la convivencia multicultural es más vigente que nunca, programas como el Erasmus deberían ser vistos como una joya a cuidar primorosamente.