miércoles, 26 de septiembre de 2018

TESIS DOCTORAL... SIN PLAGIO


El lunes de la semana pasada una doctoranda a quien le he dirigido la tesis, la defendió públicamente. Aunque el hecho de que un tribunal evalúe siempre crea algo de tensión (aunque se quiera disimular), fue un acto festivo. Como dije en mi breve intervención, la defensa de una tesis es uno de los momentos más agradables de la vida universitaria. La presentación estuvo muy bien, como también lo estaba el documento escrito. Llegar hasta aquí siempre es el resultado de un camino plagado de esfuerzos y que parece que nunca se acabe. Seguramente, que la tesis sea una investigación individual -sólo acompañada por el director o directora- la hace bastante más pesada que otras investigaciones. Culminar una tesis doctoral pide mucho esfuerzo.

Y, por supuesto, en el almuerzo posterior de celebración no faltaron los comentarios sobre los masters falsos y las acusaciones de plagio sobre algunas tesis. Todo esto hace daño a la Universidad en su conjunto y no sólo -que también- a una Universidad concreta. Seguro que son casos aislados pero están ahí y, en la sociedad de la imagen y de las redes sociales, las generalizaciones son fáciles de hacer. La institución universitaria está dolida pero no puede limitarse a considerar injustos los ataques sino que debe extremar los controles de calidad -como me consta que ya está sucediendo en algunos casos- y ser lo más rigurosa posible en sus certificaciones y acreditaciones. ¿Más rigurosa todavía? Pues, sí, porque a veces pasan cosas que, según mi criterio, no deberían pasar. Ser más rigurosa no debe suponer un incremento desmesurado de la burocracia porqué de ésta ya hay demasiada. Se trata de extremar los comportamientos éticos, sólo de eso.

miércoles, 19 de septiembre de 2018

EL TELETRABAJO COMO UN SÍNTOMA


Un estudio reciente (Monitor Adecco de Oportunidades y Satisfacción en el Empleo) señala que se está incrementando el número de empleados que trabajan desde casa. Se indica que en un 25% de los casi 950.000 puestos de trabajo creados en los últimos dos años en España se incluye alguna fórmula de teletrabajo. Según el estudio, en el segundo trimestre de 2018, 1,43 millones de empleados trabajaban, al menos parcialmente, desde casa. Según la agencia de la Comisión Europea Eurofound para la mejora de las condiciones laborales, el teletrabajo se va extendiendo pero de forma desigual: la implantación más alta se da en los países nórdicos y en empresas tecnológicas y de servicios bancarios.

Esta tendencia es una buena muestra de cómo está cambiando el mundo laboral, del papel de las tecnologías y de los nuevos hábitos sociales.
Aunque el trabajo desde casa todavía es minoritario parece una tendencia persistente. Una vez más, nos es difícil imaginar cuál puede ser la situación en pocos años y es que, en este mundo tan cambiante, se hace muy difícil predecir con un mínimo de seguridad cómo será el futuro. Esta dificultad de predicción la tendríamos que tener muy presente los que nos dedicamos a la educación: si no podemos saber muy bien para qué tipo de futuro estamos educando quizás lo que nos hace falta es educar la capacidad de adaptarse y de estar abierto críticamente a lo que va sucediendo en el entorno.

miércoles, 12 de septiembre de 2018

ACTUAR ÉTICAMENTE


Leo en La Vanguardia (29 de agosto de 2018): "En un caso extremo de juego límpio, la Federación Noruega de Piragüismo ha pedido la descalificación de su deportista Eivind Vold, que protagonizó un bochornoso caso en la final de K1-5.000 en el reciente Mundial de Portugal. El palista pasó de forma incorrecta por una de las boyas y fue inicialmente descalificado, aunque la decisión fue anulada luego, lo que valió su tercer puesto y que obtuviera el bronce por delante del español Javier Hernanz. Noruega  ha revisado el vídeo y ha pedido disculpas personalmente al piragüista español, a la vez que ha solicitado a la Federación Internacional que le restituya una medalla que de forma legal y ética la pertenece a él, y no a Vold".

Me parece una buena noticia para reflexionar con los y las estudiantes sobre la actuación ética en la vida. ¿Por qué nos sorprende la noticia? ("un caso extremo de juego límpio"); ¿Qué dificulta este tipo de conductas? ¿Es casualidad que el hecho se dé en un país nórdico? ¿También se hubiera producido en un deporte más mayoritario (como el futbol, por ejemplo)? Hay muchas cuestiones sobre las que darle vueltas y creo que es bueno hacerlo sobre un ejemplo positivo. De negativos, hay demasiados.

miércoles, 5 de septiembre de 2018

RETORNO


Se acabaron las vacaciones y toca volver al trabajo. Nos encontramos con los compañeros y compañeras y comentamos que se nos han hecho cortas (aunque hay quien ya hace días que trabaja aunque sea a medio gas, aprovechando el mundo virtual), que si hemos ido aquí o allá y que – a la mayoría- le da pereza volver. Nuestra vida se rige por años académicos y esto quiere decir que se empieza un año que no sabemos que nos traerá pero que, para la mayoría, será una nueva oportunidad de relacionarse con estudiantes mirando cómo se puede hacer para ayudarlos mejor en su aprendizaje, de llevar adelante innovaciones e investigaciones (de más o menos entidad) y de tratar de que la gestión no nos coma.

Mi caso es diferente: vuelvo por un mes.
El 30 de septiembre me jubilo. Seguiré haciendo algunas tareas de tipo profesional pero la situación será totalmente diferente. Ante mi tengo un corto curso de menos de 30 días y la satisfacción, y al mismo tiempo cierta lástima, por cerrar una etapa de mi vida. Te deseo que tengas un buen curso.