APOROFOBIA

Me ha llamado la atención que la Fundación Fundéu promovida por la Agencia EFEE y el Banco Bilbao Vizcaya haya elegido como palabra del año 2017 el término "aporofobia", una palabra creada por la filosofa Adela Cortina. La aporofobia es el miedo, el rechazo o la aversión a los pobres. No es lo mismo que la xenofobia o el racismo porqué el nuevo término hace referencia a la aversión, no por la condición de extranjeros, sino porque son pobres. Estamos hablando de "fobia a la pobreza o los pobres". A menudo, no nos molesta aceptar inmigrantes o personas de otras etnias siempre que tengan recursos económicos, fama u otros bienes. La aporofobia y la xenofobia están relacionadas porque, muchas veces, la inmigración se produce desde países poco desarrollados económicamente a países desarrollados. En el imaginario colectivo, muy a menudo los inmigrantes pobres son vistos como un problema de seguridad.

Puede ser interesante reflexionar sobre si nosotros tenemos este prejuicio social porque no sería de extrañar que fuera así. Hablar de ello puede ayudar a visibilizarlo y a disminuirlo.

40 AÑOS DE UN PROYECTO EDUCATIVO

El pasado diciembre se publicó el número 440 de Guix, elements d’acció educativa, un número especial con motivo de los 40 años de la revista. En julio de 1977, un grupo de maestros, estudiantes, un impresor y un periodista (que nos prestaba su titulación para hacer posible la revista) presentamos el número 0 de Guix en la Escuela de Verano de Rosa Sensat. Éramos 8 jóvenes con ganas de contribuir de alguna manera a la mejora de la educación de nuestro país. Después vinieron los libros y más revistas, entre ellas Aula de innovación educativa. Había nacido la editorial Graó, dedicada a publicaciones pedagógicas.

Hoy en día, ya muy cerca de mi jubilación, recuerdo los inicios difíciles (comenzamos un proyecto como este casi sin recursos económicos) y los años dedicados a Graó, a veces compaginando con el trabajo en la escuela, otros años con plena dedicación (como director de ediciones o gerente), y me llena de satisfacción poder celebrar estos 40 años, aunque actualmente estoy muy apartado de la vida de la editorial. Me parece que Guix y Graó han aportado algo en el mundo educativo y ahora, en momentos de cambios e incertidumbres sociales, se tendrá que encontrar la manera para seguir aportando. Gracias por permitirme estas líneas de recuerdo un poco sentimental.

DESIGUALDAD SALARIAL ENTRE MUJERES Y HOMBRES

En Europa, de promedio, las mujeres cobran menos de un 16% que los hombres. En España, menos de un 19% (según Eurostat, la Oficina de Estadística Europea) o casi menos de un 24% (según los sindicatos). Esta diferencia que hace que a menudo los hombres cobren más que las mujeres por hacer el mismo trabajo, parece un tema difícil de solucionar. Pero hay una novedad: Islandia ha empezado a aplicar una ley -que se irá desarrollando progresivamente- por la que se obliga a las empresas a pagar el mismo salario a mujeres y hombres por el mismo trabajo. El gobierno hará auditorías laborales y exigirá un certificado de igualdad salarial.

Esta novedad puede ser un buen punto de partida para tratar educativamente el tema de las desigualdades. Hablar y reflexionar sobre ello es necesario porqué para mejorar una situación y evitar discriminaciones lo primero que se requiere es visibilizarlas y cuestionarlas. Como escribe Carlos Lomas las aulas no son “solo el lugar donde tiene lugar el aprendizaje de las disciplinas académicas, sino también ese escenario donde se  fomentan unas u otras formas de interacción, unas u otras relaciones de poder (Aula de innovación educativa, 266, p. 34).

UNA MUESTRA DE COHERENCIA

Estos días de vacaciones navideñas he tenido la oportunidad de leer algunas noticias y consultar algunos datos que me han parecido interesantes para comentar en este blog. Para la primera entrada del recién estrenado 2018 he decidido seleccionar una noticia que pone de manifiesto una actitud coherente que muestra que no todo es aceptable a cambio del éxito o de no complicarse la vida. De actitudes como éstas no oímos hablar muy a menudo.

La prensa se ha hecho eco del anuncio hecho por la ucraniana Anna Muzitxuk, campeona mundial de partidas rápidas y relámpago de ajedrez, que ha renunciado a participar en el campeonato celebrado recientemente en Arabia Saudita porqué la organización obligaba a las mujeres a vestir con abaya, la túnica larga que se lleva en los países árabes. Aunque finalmente la organización del Mundial había autorizado, por primera vez, que las mujeres pudieran jugar sin llevar la hiyab (el velo que cubre la cabeza), imponía otras normas de vestimenta (para las mujeres: pantalones con blusas blancas de cuello alto). No participar le supone perder dos títulos mundiales y, en caso de haber ganado, 250.000 dólares. Creo que es una noticia interesante para hablar de ella en espacios educativos, tanto desde el punto de vista de Anna Muzitxuk como desde la perspectiva de la cultura saudí.

Os deseo un año 2018 muy placentero.