INTERDISCIPLINARIEDAD A LA UNIVERSIDAD

Hace pocos días organizamos una jornada para difundir los resultados de un proyecto de innovación y de una investigación que ahora estamos terminando de analizar. La jornada se tituló: El trabajo en equipo interdisciplinario en la Universidad: formación para la colaboración interprofesional. Y de eso va el proyecto: estudiar cómo se podría desarrollar el trabajo en equipo interdisciplinario (cuáles serían las microcompetencias a trabajar, cuáles los elementos favorecedores y cuáles las dificultades) entre estudiantes de diferentes titulaciones que luego podrán encontrarse con la necesidad de trabajar en equipo en la práctica profesional. Estudiantes de varias asignaturas de titulaciones diferentes (Formación del profesorado, Psicología escolar, Pedagogía, Educación social y máster de Psicopedagogía) analizaron el mismo caso; primero cada uno en su aula, después en equipos virtuales mixtos (con estudiantes de las diferentes titulaciones) y, finalmente, en un encuentro presencial donde también trabajaron en equipos interdisciplinarios para encontrar una respuesta consensuada al caso. En paralelo se fueron recogiendo las opiniones de los estudiantes mediante cuestionarios y la del profesorado mediante informes, y se analizó el trabajo virtual interdisciplinario realizado, entre otros aspectos.

En la jornada, tres profesionales de ámbitos diferentes explicaron cuáles eran sus experiencias de trabajo interdisciplinario, después se presentó el proyecto y los resultados provisionales de la investigación y, finalmente, se abrió un debate con los asistentes (todos ellos, profesorado invitado de áreas diversas, con responsabilidades de gestión de distintos niveles) para ver qué era transferible de lo que se había presentado. Fue muy interesante y hubo un acuerdo general en que la Universidad debe encontrar la manera de abordar la interdisciplinariedad para responder a los retos de la sociedad actual. Se recogieron algunas ideas, incluyendo experiencias de otros países. Se debe seguir trabajando.