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miércoles, 17 de octubre de 2018

AGRESIONES A PADRES Y AUTOLESIONES, FENÓMENOS EN ALZA


Cada vez hay más denuncias de padres y madres contra un hijo (o una hija, en menor medida) por su violencia y por las agresiones a sus progenitores. Se calcula que alrededor de un 5% de las familias lo pueden estar sufriendo. Como ocurre con la violencia de género, en muchos casos los agresores han vivido o sufrido varios tipos de violencia pero el fenómeno se da en todas las clases sociales y en contextos diversos. Son una minoría pero este hecho no va solo: el pasado 7 de octubre leía en La Vanguardia que un 30% de las chicas entre 12 y 18 años se cortan, o sea se aauto-agreden con cortes en la piel, sobre todo en los brazos y los muslos (el porcentaje en los chicos es menor y consiste más en impactar el puño, el pie o la cabeza contra una puerta o pared). Según los psiquiatras que lo han estudiado, sólo en un 9% de las chicas que se autolesionan hay una patología. Parece ser que se trata de un fenómeno común a la mayoría de países europeos.

La interpretación que hacen los expertos es que cortarse es una manera de controlar el malestar: "Cuando sienten una emoción negativa que no saben digerir, el corte es un dolor físico que distrae, que deriva la atención". Un 30% de chicas que se autolesionan empieza a ser una cifra considerable y, aunque las agresiones a los padres son minoritarias, tanto unas como otras son el reflejo de una sociedad donde niños, niñas, adolescentes y jóvenes tienen una baja resistencia a la frustración y echan de menos límites: castigar, abuchear o prohibir como norma es un error pero no lo es menos dimitir de la responsabilidad, no querer ver o transigir siempre. Debemos ayudar a los niños y adolescentes a ser cada vez más autónomos, a decidir con criterio, a ser coherentes... pero no a hacer lo que quieran sin ningún tipo de juicio razonado. Los valores predominantes en la sociedad nos lo hacen difícil y por ello es importante fortalecer vínculos y velar por no perder la comunicación con hijos y alumnos, aunque a veces no sea fácil.

miércoles, 27 de abril de 2016

ACOSO ENTRE MENORES



Los casos detectados de acoso (bullying) entre menores aumentan: la Fundación ANAR, que atiende a niños y adolescentes en riesgo, el 2015 atendió casi un 75% más de casos.

Este incremento puede deberse al aumento de la sensibilización social sobre el tema -esta sería una lectura positiva- pero también se puede pensar que las tecnologías actuales han incrementado el problema dado que el ciber-acoso no entiende de horarios ni de espacios. En este sentido, los datos presentados por ANAR indican que en más de un 70% de los casos el acoso se da diariamente. Los datos también indican que más de un 30% de los afectados no lo habían dicho a su familia.

A veces los datos son fríos pero si los leemos bien vemos que se trata de una problemática grave cuantitativamente y aún más grave cualitativamente, como saben las personas que la sufren o la han sufrido. Desde la escuela, ¿estamos haciendo todo lo posible para mejorar la situación?

martes, 6 de octubre de 2015

VIOLENCIA ENTRE PAREJAS DE ADOLESCENTES



El reciente estudio ¿Fuertes como el padre? ¿Sensibles como la madre? Identidades de género en la adolescencia, presentado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud de la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), muestra unos datos preocupantes: ocho de cada 10 jóvenes entre 14 y 19 años (en una encuesta a más de 2.500 adolescentes) han afirmado que conocen o hn conocido un acto de violencia entre parejas de su edad.

Los encuestados han identificado una media de 5 actos de violencia por parte de los chicos y de 3,7 actos por parte de las chicas. Entre esta actos, destaca el acoso psicológico (lo que se llama violencia de control), una manifestación del sentimiento de posesión respecto de la pareja.
La actitud más frecuente es la revisión del móvil por parte de la pareja, limitar con quien se puede hablar y, en general, controlar todos los actos. Un 28% de los encuestados dicen conocer chicos que han agredido físicamente a su pareja. El estudio también pone de manifiesto que los adolescentes mantienen los estereotipos de género.

Estos datos están en sintonía con estudios anteriores y llevan a cuestionarse varias cosas: ¿qué es lo que no acabamos de hacer suficientemente bien en nuestra sociedad (y en la educación)?; ¿cómo debemos afrontar el riesgo de que las nuevas tecnologías sirvan para hacer aún más fácil este tipo de actitudes?; ¿cómo podemos contrarrestar determinados valores sociales, a menudo ampliamente difundidos por los medios de comunicación?

martes, 25 de noviembre de 2014

UNA INICIATIVA QUE PODRIA SER MUY INTERESANTE



El pasado 20 de noviembre, 25º aniversario de la Convención sobre los Derechos de la Infancia, se constituyó el Consejo Nacional de la Infancia y la Adolescencia de Cataluña (CNIAC). Se trata de un órgano consultivo y participativo que tendrá que hacer propuestas y opinar sobre políticas que afectan a niños y a adolescentes. Impulsado por el Departamento de Bienestar y Familia  de la Generaltat, con el apoyo de grupos de investigación de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona, el CNIAC está constituido por 43 miembros, entre 8 y 17 años. La iniciativa supone un paso más respecto de los consejos de infancia que tienen 23 municipios catalanes.

La participación que se pretende es una idea más que loable que entronca con la filosofía de movimientos como la ciudad de los niños que tiene en el italiano Tonucci uno de sus referentes. Se pretende considerar esta parte de la población y darle la palabra, a la vez que se desarrolla un modelo de participación ciudadana. Sólo hay un riesgo: que a la hora de la verdad el CNIAC sea más una política de imagen que una verdadera participación. Me parece un riesgo nada desdeñable porque se estaría manipulando a estos niños y adolescentes.  El paso dado es relevante pero hay que acompañarlo de un esfuerzo para ir construyendo el cambio de mentalidad que comporta la iniciativa; para creer de verdad que hay que escuchar sus voces y tenerlas en cuenta. Se ha dado un paso formal, vamos a ver si también se da el paso de fondo.