En nuestra
Universidad, estos días no hay clases de grado. Empezaremos de nuevo de aquí
pocos días. Para el profesorado, es época de correcciones. Aunque hagamos
evaluación continuada, siempre hay tareas finales, de síntesis. Corregir no es
la parte del trabajo que me gusta más, especialmente porque los grupos - clase
son muy numerosos, pero resulta muy gratificante cuando, por ejemplo revisando
un proyecto realizado por el alumnado, ves que se ha producido aprendizaje.
Esta tarea se compagina con la preparación de la docencia que se encuentra a punto de iniciarse. Imparto una asignatura que tiene, como tarea más relevante para el aprendizaje y la evaluación, un trabajo conjunto con una asignatura de otro departamento. La coordinación de los equipos docentes de las dos asignaturas es compleja pero muy interesante. Nos parece coherente para el estudiantado y enriquecedora para el profesorado.
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